• default color
  • red color
  • green color

تبلیغات






asho

zaban


rambod


با حضور نماینده ایرانیان زرتشتی در رادیو جوان عنوان شد:
حدود 40 درصد از سوابق تحصیلی در کنکور 91 اعمال می شود
چاپ ارسال به دوست
ماندانا میرابی   
۱۴ تير ۱۳۹۰
Image
برنامه مثلث شبکه جوان رادیو روز دوشنبه 13 تیرماه 1390 میزبان دکتر اسفندیار اختیاری، رئیس کمیته پژوهش و فناوری مجلس، دکتر محمد حسین سرورالدینی معاون وزیر علوم و رئیس سازمان سنجش کشور و شیرزاد عابدی از کارشناسان آموزش و پرورش بود تا در رابطه با قانون "حذف کنکور" به بحث بنشینند.


در ابتدای جلسه دکتر اسفندیار اختیاری با اشاره به آمار بیش از یک میلیون یکصد هزار صندلی دانشگاهی و حدود نهصد هزار نفر داوطلب شرکت کننده در کنکور، تاکید کرد که چنانچه مفهوم کنکور حضور در دانشگاه باشد عملا حذف آن اتفاق افتاده است. نماینده ایرانیان زرتشتی ادامه داد مفهوم کنکور در حال حاضر را حضور در دانشگاه و رشته معتبرباید دانست. وی با بیان آنکه با هیچ منطقی نمی توان آزمونی را تایید کرد که فقط با 3 ساعت برگزاری آن آینده یک جوان را تعیین می کند، قانون حذف کنکور را منطقی دانست و ادامه داد البته لحاظ کردن سابقه آموزشی نیز نیازمند ایجاد بسترهای لازم است که باید پیاده گردد. رئیس کمیته پژوهش و فناوری مجلس با اعلام اجرای کامل این قانون در سال 1393، تاکید کرد اجرای صحیح و بدون اشکال این قانون از مهمترین دغدغه های آموزشی مجلس است.

دکتر محمد حسین سرورالدینی، بابیان آنکه قانون حذف کنکور یک قانون است و باید اجرا شود به کارگروه ماده 4 این قانون اشاره کرد. این کارگروه که مسئولیت اجرای این قانون را برعهده دارد، با حضور 3 وزیر، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و رئیس سازمان سنجش تشکیل می شود. وی با اشاره 25 درصد سوابق تحصیلی در کنکور 90 اعلام کرد این درصد در سال آینده به حدود 40 درصد افزایش می یابد. معاون وزیر علوم و رئیس سازمان سنجش کشور با تاکید بردغدغه های موجود در حذف کنکور، مانند امتحان یکپارچه آموزشی، آنرا از الزامات حذف کنکور دانست.

شیرزاد عابدی با تاکید بر آنکه امتحان کنکور قابل تایید نیست ولی انتقال بدون برنامه آن به دوره متوسطه می تواند مشکلات بیشتری را فراهم کند، خواستار دقت بیشتر در این زمینه شد.

در انتها دکتر اسفندیار اختیاری با تاکید بر نیاز اجرای مدیریت یکپارچه آموزشی از دبستان تا تحصیلات تکمیلی دانشگاه، خواستار اجرای آموزش استاندارد در تمام مقاطع و در تمام شهرها شد تا امکان آزمون یکپارچه سالم و یکنواخت فراهم گردد. ایشان در پایان گفتگو، با تاکید بر اجرای صحیح قانون، شتابزدگی در آن را از نگاه قانونگذار مردود دانست.
بازدید: 719

  یادداشت ها (3)
1. نویسنده كامبيز, در ۱۳۹۰/۰۴/۱۸ - ۰۸:۰۹:۱۶
بايد به اين نكته توجه نمود كه نمرات آزمون هاي تشريحي داراي دقت كافي نميباشد. در حال حاضر در اكثر نقاط ايران و به دليل تعصبات قومي و منطقه اي در تصحيح برگه هاي امتحان نهايي سال سوم ، دبيران با گشاده دستي نمره ميدهند تا داوطلبان شهرشان نمره بالاتري داشته و از شهرستان همسايه و رقيب معدل بالاتري در شهرشان كسب شود. اين مسائل به ضرر بچه هاي درسخوان شده است. 
اگر يك برگه امتحان را به 2 دبير براي تصحيح بدهيد قطعا\" دو نمره متفاوت خواهند داد. بايستي آزمونهاي نهايي دبيرستان را به روش تستي برگزار نمود تا عدالت رعايت شود.
2. نویسنده حسام, در ۱۳۹۰/۰۸/۱۳ - ۱۶:۳۷:۳۹
کنکور بهترین راهه گزینش داوطلبان است.تاثیر سوابق را زیاد نکنید
3. نویسنده فرزانه, در ۱۳۹۰/۰۸/۲۱ - ۰۵:۵۱:۰۰
کنکور گزینه بهتری است چون فرد می تواند با تلاش در سال دیگر به هدف خود برسد وهر گاه بخواهد وتصمیم بگیرد وارد دانشگاه شود اتفاقاتی مانند بیماری یا مرگ عزیزان روی معدل اثر می گذارد وقابل جبران نیست چه بسا افرادی رامیبینیم که در دوران میانسالی تصمیم به ادامه تحصیل می گیرند وبه آرزوی خود میرسند وبا وجود کنکور این امکان پذیر است

ایجاد یادداشت
  • لطفا نظرات خود را در مورد این مطلب در اینجا ثبت کنید
نام:
پست الکترونیکی شما:
وب سایت شما:
یادداشت

کد امنیتی: (کد مقابل را داخل کادر وارد کنید)* Code

تبلیغات