در هفدهمین دوره همایش مانتره یک اتفاق خوب را شاهد بودیم وآنهم حضور پر تعداد و موثر شركت كنندگان تهراني بود،‌اتفاقي كه بايد آن را به حساب سازمان فروهر نوشت، سازماني كه امسال بعد از 11 سال مجددا مسئوليت كلاسهاي ديني را بر عهده گرفت و در كنار آن توانست كلاسهاي دين دبيره و گاتاشناسي را با برنامه ريزي مناسب برگزار كند و بدين ترتيب مانتره امسال در كنار حضور پر تعداد يزدي ها، شيرازي ها و كرماني ها شاهد رشد زياد تهراني ها بود،‌ به سراغ دادبه اورنگی یکی از اعضای هیات مدیره سازمان فروهررفتیم تا درمورد این کلاسها ونحوه آموزش بچه ها برای شرکت در مانتره توضیحاتی بدهد و همين بهانه اي شد براي سئوالهاي ديگر:

سازمان فروهر برای آماده سازی دانش آموزان جهت مانتره چه نوع فعالیتی داشته است ؟

از وقتی که من نايب دبیر کانون بودم وبه نوعی درگیر برنامه هایی از جمله مانتره شدم همیشه به این فکر بودم که چرا کانون باید هم برگزار کننده وهم مشوق بچه ها برای برگزاری وشرکت در برنامه ها باشد وبه نوعی آموزش آنها را بعهده داشته باشد. همیشه کار ما این بود که کلاسهای مختلف دو، سه ماهه برگزار می کردیم و بچه ها را برای این برنامه آماده می کردیم. در واقع هم شرکت کننده تولید می کردیم و هم برنامه برگزار می کردیم.
از وقتی که وارد هیات مدیره سازمان شدم وبعد از 11 سال دوباره کلاسهای دینی به سازمان برگشت حس وحال دیگری در سازمان شکل گرفت وذهن من درگیر این موضوع شد که بتوانیم کاری کنیم که بچه ها در کنار کلاسهای دینی که عرف وهمیشگی بود،بتوانند خودشان رادر مسائل دینی از جمله گاتها شناسی وگاتها خوانی پرورش بدهند.
ازراشین، ویدا و شیوا جهانگیری خواستیم برای تدریس کلاسهای دین دبیره به ما کمک کنند. بمدت یکسال این دوستان هر جمعه 15دقیقه برای این کلاسها انرژی گذاشتند. بعد از آموزش ابتدایي، شروع به گاتها خوانی کردند وما در این بین استعدادها را مشخص کردیم و بعد از تعطیلی مدارس با ادامه این کلاسها این دوستان را برای مسابقات مانتره آماده کردیم. ما می دانستیم که در اولین سال این کلاسها ممکن است در رقابتهای فشرده وسخت مانتره مقامی کسب نکنیم. باتوجه به محدوديت تعدادشرکت کنندگان در مانتره  تصمیم گرفتیم که دوستان هم در گاتها شناسی وهم در گاتها خوانی شرکت کنند تا حداقل در اردو حضور وبتوانند تجربه ای در مانتره داشته باشند.

آیا این کلاسها در سال تحصیلی جدید استمرار خواهد داشت و دانش آموز جدیدی را برای آموزش ثبت نام خواهید کرد؟

هدف ما این است که این کلاسها ادامه پیدا کند، در واقع بچه ها خودشان تمایل به این کار داشته اند. در زمانی که راشین جهانگیری در کلاس دوساعته حضور پیدا میکرد، بعلت علاقه بچه ها این کلاسها بعضی اوقات تا 4ساعت ادامه پیدا میکرد وبرای ما جالب بود که اینقدر این دوستان علاقه دارند.این دوستانی که نمی دانستند دین دبیره چیست الان به راحتی دارند دین دبیره را می خوانند. از اول مهرماه این کلاسها را ادامه خواهیم داد و هدف ما این است که نیروی جدید بگیریم.جا دارد در اینجا از دوستان عزیزم خواهران جهانگیری، فرزانه گشتاسب در بخش گاتها شناسی و موبد پدرام سروش پور تشکر کنم که واقعا با تمام مشغله های خودشان با ما همکاری کردند. دیدن بزرگ شدن این بچه ها وانگیزه آنها برای من خوشحال کننده بود. راه سختی را رفتیم وتنها با کمک این عزیزان وعلاقه بچه ها توانستیم به اینجا برسیم و خوشبختانه تمامی مقالات در بخش گاتها شناسی پذیرفته شد. امیدوارم حمایت کانون ادامه پیدا کند همچون امسال که مسابقات مقدماتی تهران را در تالار سازمان برگزار نمودند و از اعتماد آنها به یک نیروی قدیمی کانون تشکر میکنم.

چند نفر از بچه هایی که در کلاسها حضور داشتند، توانستند به مرحله نهایی وشرکت در اردو راه پیدا کنند ؟

اکثر بچه ها چه در گاتاخواني و چه در گاتا شناسی موفق به ورود شدند، به غیر از چند نفری که تنها در بخش گاتا خواني شرکت کرده بودند و متاسفانه با توجه به نمره نسبتا خوبی که آوردند اما با توجه به ظرفيت تهران و رده آنها، موفق به راهيابي  به مرحله نهایی نشدند.
اما در بخش گاتا شناسی از 7 مقاله ارایه شده، هر 7 مقاله پذیرفته شدند که دو مقاله در اجرای روی سن  و 5 مقاله در بخش پوستر بودند و همه زیر 18 سال و مطمئن هستم اگر مسابقات بصورت رقابتی بود آن دو مقاله حتما می توانستند مقام کسب کنند، چون خیلی زحمت کشیدند. بيشتر مقالات به صورت دو نفری تهیه و تنظیم شده بود و در قسمتهای مختلف گاتها خوانی ،از برخوانی،اهنود اشتود، اهنود بالای 14 و بیشترین تعداد را در اهنودگات زیر 14 سال داشتیم .
اما در بخش از بر خواني رتبه 1 را به دست آورديم، سرکار خانم نگار بزرگ چمي و در رده اهنود زير 14 رتبه 2 توسط آقای خشایار خضری کسب کرديم و در بخشهای ديگر نيز رتبه های بچه ها خوب بود.
مقالات ارایه روی سن : شایان رستمی و بابک رشیدی،  فرناز و سپهر گشتاسبی 2 مقاله از طرف سازمان فروهر بودند .
مقالات پوستر : آرميتي کيومرثی و پریسا رایومند، جاويد نریمان ، آناهيتا مهرشاهي، پرنيان و پدرام خرمي، سياوش کاوياني مقالاتشان پذيرفته شد.
از همشون به خاطر همت و پشتکارشون سپاسگزارم.

امسال بخش گاتها شناسی  بصورت همایشی برگزار شد ، شما بعنوان کسی که آموزش این دوستان را در این بخش برعهده داشتید نظرتان را نسبت به این تغییر بفرمائید ؟

از زمانی که بنده درگیر مانتره بودم،‌ يعني مانتره هفت وهشت،‌ این بحث بود که رقابت حذف و مانتره به صورت همایشی برگزار شود تا تمام علاقمندان بتوانند شرکت کنند، ولی آخرین نتیجه این بود که اگر مسابقه نباشد، این شکل تکاپو را نخواهیم داشت ولی از طرف دیگر به این فکر بودیم که همه زرتشتیان(شرکت کنندگان ) حضور داشته باشند. درهمایشی شدن انگیزه از بین میرود، خود من با افرادی که مقاله داشتند، درگیر شدم و مجبور شدم تا به این دوستان حداقل انگیزه شرکت در اردو را بدهم بدلیل اینکه مقالات آنها پذیرفته شده بود وقرار نبود دیگر داوری بشوند در نتیجه خودبخود انگیزه آنها برای شرکت در اردو وارائه مقاله از بین رفت. کار سختی بود وخیلی درگیر این موضوع بودم وتنها توانستم به آنها بفهمانم که مهمترین بخش مقاله همان ارائه آن خواهد بودو کنکاشي که با داوران انجام ميشودو آنها را وادار به شرکت برای ارائه کردم. پیشنهاد من این است که سالهای آینده مانتره هم بصورت مسابقه ای باشد وهم بصورت همایشی باشد. یعنی در هر بخش و رده، نفرات 1 تا 3 مشخص و معرفی شوند و البته به بقیه هم یادبود داده شود، تا هم انگيزش افراد بالاتر رود و هم بتوانند خود و تفکر خود را با یکدیگر مقایسه و ارتقا دهند و به اين صورت هر دو خواسته تامین شود.

نحوه داوریها را در بخش اوستاخوانی چطور دیدید؟

در بخش اوستاخوانی وگاتها خوانی بنظرم داوران بهترین افرادی هستند که در جامعه حضور دارند که یا از افراد قدیمی کانون بودند ویا از برگزیدگان دوره های قبلی مانتره انتخاب شده اندو ازآنها استفاده شده است. باشندگي داوران جوان اميد دهند بود اما درمورد داوریها ما چیزی را نمی بینیم که درست یا غلط بودن آنها را تشخیص بدهیم .

اجرای امسال مانتره را چطور دیدید ؟

امیدوارم طوری پیش برویم که افراد زیادی در این مسابقات حضور پیدا کنند و استقبال زیادی از این برنامه شود. ما باید شروع کنیم به تقویت افراد تهران وکرج که بتوانند با تعداد زیادی درمانتره حضور پیدا کنند، این افزایش شرکت کننده باعث میشود تا جمعیت زیادی در سالن حضور داشته باشند ودر کنار آن دوستان شهرهای دیگر نیز حضور پر قدرت تری داشته باشند.خوشبختانه الان یزد و شيراز و کرمان حضور خیلی قوی دارند، ما باید این کار را درتهران نیز انجام دهیم تا بتوانیم مردم را در اینجا جمع کنیم.یک مورد اشکالی که من امسال دیدم این بود که دوستان به برنامه های  جنیی اهمیت بیشتری می دادند، مثلاقبل از مسابقه اهنودواشتود، دوستان اعلام کردند که برنامه جنبی فلان در سالن مجاورشروع شده در نتیجه همه مردم بلند شدند وبه سالن دیگر رفتند.ما باید بدانیم که برنامه های جنبی در اولویت پائین تری هستند، اولویت ما اوستاخوانی وگاتهاشناسی است.ما نباید به این برنامه های جنبی عادت کنیم واز هدف دور بشویم.

دوستانی که در کلاسهای سازمان فروهر بودند، در بخش پوستر هم شرکت داشتند آن بخش را چطور ارزیابی می کنید؟

در ابتدا که ما مقالات را دادیم، دونفر برای بخش نهایی(ارائه روي سن) پذیرفته شدند وما از وضیعت دیگر بچه ها خبر نداشتیم تا اینکه این بخش اضافه شد ودر نتیجه کار برای ما سخت شد،چون در مدت دوروز باید آن مقالات را بصورت پوستر آماده می کردیم،این زمان خیلی کم بود. یک چیز دیگر اینکه بعنوان مثال برای کسانی که کلاس چهارم بودند آن مشخصاتی که بعنوان شرایط پوستر در سایت اعلام شده بود خیلی سخت وسطح بالا بود، بطوری که آنها متوجه نمیشدند. بهتر بود امسال که برای اولین بار این بخش را داشتیم شرایط را کمی ساده تر بگذاریم و در سالهای بعد کامل تر کنیم، ضمنا اگر زودترنفرات بخش پوستر را اعلام می کردند، فرصت کافی برای آماده سازی پوسترها داشتیم. یک چیز دیگراینکه بنظرم میشد،امسال مقالات را صبح هم ارائه بدهند،خصوصا  که تعطیلی هم بودومی توانستند برای ارائه مقالات زمان بیشتری گذاشت.البته پوستر هم بخش جذابی بود که بچه ها در این بخش بصورت مستقیم انرژی می گذاشتند ومی گرفتند ولی درکل بنظرم داریم از هدف دور میشویم.همیشه دغدغه این بود که کانون دانشجویان هدف اصلیش دانشجو باید باشد ولی الان داریم همه کاری میکنیم بجز توجه به دانشجو.هدف اصلی مسابقات مانتره باید اوستا وگاتها خوانی باشد مابقی برنامه ها دراولویتهای بعدی است ما باید به هدف اصلی فکر کنیم وآنرا تقویت کنیم .

بنظر شما یک برنامه تخصصی درمورد دین را آیا کانون باید برگزار کند. سازمان فروهر بعنوان یک مرکز آموزش دینی ویا انجمن موبدان بعنوان هسته اصلی دین ما نباید روی این بخش انرژی بگذارد وکانون برنامه های دیگری را در راستای هدفش ترتیب بدهد ؟

نمی توان همت کانون را منکر شد، مهمترین چیزی که برای این برنامه ها لازم است نیروی جوان و وقت آزاد است. همیشه سئوال میشود که چرا بقیه ارگانها همانند کانون فعال نیستند.واقعیت این است که شما هیچ زمانی همانند دوران دانشجویی انرژی ووقت آزاد ندارید.وقت آزاد نکته بسیار مهمی است که بچه های کانون آنرا دارندودرآن زمان است که میتوان بهترین تجربه را کسب کرد. وقتی سن شما زیاد شود طبیعتا وقت آزاد کمتر میشود ودوستان باتوجه به آن وقت میتوانند فعال باشند. ارگانهای دیگر میتوانند در این برنامه ها دخیل باشند وحمایت کنند. همين سازمان فروهر در مانتره امسال وانجمن موبدان که در بحث داوری کمک خیلی زیادی می کند ولی بحث اجرایی آن بهتر است همان کانون باشد. ارگانهای دیگر بجای اینکه بیایند وبرنامه های دیگری همانند مانتره اجرا کنند بهتر است درکنار کانون باشند و هر بخشی از مانتره را در دست بگیرند.ما زمانی میتوانیم قدرتمند ظاهر بشویم که همگی دست در دست همدیگر بدهیم وفریاد همه ارگانها، ما شود.

میتوان گفت که مانتره تنها همایشی است که بصورت تخصصی به بحث در مورد دین زرتشتی می پردازد ولی در این مسابقات حضور مسئولین مختلف به نوعی کم رنگ است در واقع فقط برای افتتاحیه واختتامیه حضور دارند.آیا بنظر شما نباید مسئولین سازمانها وانجمنها بیش از این در کنار این عزیزانی باشند که هرکدام به نوعی برای شرکت در این مسابقات وادامه این راه نیاز به دلگرمی دارند؟

لازم است که به شخصه از هیئت مدیره سازمان فروهر تشکر کنم که در رابطه با کلاسهایی که گفتم مثبت فکر کردند وآن را پذیرفتند ولی مسئله اصلی در مانتره این است که باید فرهنگ سازی صورت بگیرد. البته بنظرم  حضور آنها امسال پررنگ تر بود.شاید آنها چون متولی مانتره را کانون میدانند،دوست دارند از طرف کانون دعوت شوند. ولی کانون باید با یک سیاستی ارگانها را درگیر این مسئله کند، همانند سازمان فروهر که امسال درگیر شد. بنظرمن کانون دوست دارد همه کارها را خودش اجرا کند. واقعیت این است که ماباید به تدریج به سمت چند بعدی شدن برویم.چند بعدی بودن زمانی ایجاد میشود که بتوانیم از تمام پتانسیلهای جامعه به نحو بهینه استفاده کنیم. یعنی جمع کردن پتانسیلهایی که دارند پرت میشوند. آن زمان است که می بینیم چه اتفاق بزرگی خواهد افتاد وحضور تمام مسئولین وارگانها را خواهیم دید، چون همه قسمتی از برنامه را از خود می دانند، به فرض یک ارگان نمایشگاه کتاب را دردست میگیرد وتمام توانش را بکار می گیرد که به بهترین نحو آنرا برگزار کند. این یک سیاست مدیریتی را می طلبد.

آیا برای جامعه ای که در مهد خودش با یک رقابت نابرابر با جامعه بیرونی است برگزاری یک همایش در سال کافی است .بهتر نیست مسابقات وهمایشهای مختلفی همچون مانتره را از طرف سازمان فروهرکه برگزار کننده کلاسهای دینی است  طی سال داشته باشیم تا بچه ها طی سال دراین زمینه فعال باشند؟

من امیدوارم که باتوجه به مثبت بودن سازمان فروهر نسبت به این مسئله بتوانیم برای رشد بچه ها فعالیت بسیاری را داشته باشیم. .یازده سال این آموزشها در سازمان نبود وبرای سال اول نیروی نسبتا زیادی صرف شدوبا توجه به نظرخواهی ها نمره خوبی گرفت.شاید بتوانیم برنامه هایی داشته باشیم که با مانتره تداخل نداشته باشد وهمانند مسابقات مختلف ورزشی بتواند این رقابت را نگه داریم، البته به نحوی که این همایشها مکمل همدیگر باشد نه اینکه روبروی یکدیگر بایستند. البته سازمان امسال فعالیتهای مختلفی  همانند کلاسهای دین دبیره وآداب ورسوم زرتشتیان وآموزشهایی که در سر صفهای کلاسهای دینی داده میشد ویا انتشار نشریه مزدا که توسط کمیسیون جوانانصورت گرفت داشت وکارهای فرهنگی که در کنار این کلاسها داشتیم همانند گروه کر سازمان که از همین کلاسها شکل گرفت ومعتقد هستم اگر این گروه همین طورپیش برود،می توانیم برای پنجاهمین سالگرد سازمان یک گروه خیلی خوب داشته باشیم .

کلاسهای دینی در سال تحصیلی جدید تغییر خاصی خواهد داشت وبرنامه های آن آیا مشخص شده است ؟

یک سری برنامه های روتین همانند جشن شکوفه ها برای کلاسهای دوم دبستان خواهیم داشت. کلاسهای سال چهارم دبیرستان از دوهفته پیش شروع شده و همچنين پیک نیکهای دانش آموزی را در طی سال خواهیم داشت .
از سال پیش با همت انجمن موبدان، کلاسهای اوستا خوانی وپرسش وپاسخ دینی  برای والدین بچه ها که هر هفته جمعه ها از مسیرهای مختلفی به سازمان می آمدند داشتیم. امیدواریم امسال نیز این مسئله برقرار باشد وگسترش پیدا کند.برنامه های جنبی دیگر نیز در نظر گرفته شده که بعدا اعلام خواهد شد.

آیا کتابهای دینی ما همانند سالهای گذشته خواهد بود وفکری برای تغییرات آن نکرده اید ؟

اتفاقا امسال بر روی این مسئله فکر شده است وتغییراتی در چند رده خواهیم داشت،
اميدواریم چاپ آن به اتمام و به سال تحصیلی جدید برسد.